Zarządzanie instytucjami kredytowymi : Strategie, modele biznesowe i operacyjne

Książka

W koszyku

oceń

Zarządzanie instytucjami kredytowymi : Strategie, modele biznesowe i operacyjne / Marek Proniewski, Wojciech Tarasiuk. - Warszawa : Wydawnictwo C.H. Beck, 2012. - 338, [1] s. : il. ; 24 cm.

(Finanse - C. H. Beck)

Autor

Proniewski Marek. Tarasiuk Wojciech.

Temat

Banki Podręczniki

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

BIBLIOTEKA GŁÓWNA

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41036, 41034, 41035, 41037 (4 egz.)

Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 41033 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 327-334. Indeks.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: Podstawowa tematyka podręcznika dotyczy zmian, jakie zachodzą w systemie bankowym oraz w procesach zarządzania nim. Opisano w nim zarządzanie bankiem z perspektywy średniego szczebla decyzyjnego, z elementami niezbędnymi do zrozumienia intencji strategicznych. Do najważniejszych zalet publikacji należą: optymalne połączenie teoretycznych aspektów bankowości z rozwiązaniami zarządczymi stosowanymi w praktyce, zwłaszcza na szczeblu oddziału, modelowe ujęcie zarządzania bankiem, integrujące dorobek wielu dyscyplin naukowych. W publikacji zagadnienia podstaw bankowości zostały przedstawione jedynie w takim zakresie, jaki jest niezbędny do całościowego ujęcia tematyki zarządzania bankiem. Szczególną uwagę poświęcono zagadnieniu często pomijanemu w innych publikacjach u zarządzaniu działalnością bankową w kontekście różnych modeli biznesowych oraz różnych szczebli zarządzania. Adresatami publikacji są studenci kierunku finanse i rachunkowość, słuchacze studiów podyplomowych z zakresu finansów i bankowości oraz pracownicy naukowi zajmujący się problematyką zarządzania bankami, pragnący uzyskać wiedzę o charakterze praktycznym. Polecamy ją również pracownikom banków: o małym doświadczeniu zawodowym, mającym aspiracje do pełnienia funkcji kierowniczych, zainteresowanym wymianą doświadczeń.